Kurzes Exzerpt mit persönlicher Zusammenfassung:
1. Einleitung mit Schulsystemen früherer Kulturen
2. Motivation / Motivationskräfte: "Neugier"motivation, "Leistungs"motivation, extrinische Motivation, "Angst"motivation....
3. Wie kann ich Motivation fördern?
4. Motivationsstörungen
5. Lernspiele (auf Memo-Technik aufgebaut) Gegenstände werde beschrieben, gezeigt, geschrieben, gehört, ertastet und anschließend vom Kind aufgeschrieben oder wiederholt
6. Lernideen für verschiedene Gegenstände
z.b. Geografie (man bespricht ein Land)
zu Vokabellernen rät er: Laut lesen, schriftliches verfestigen bis Vokabel sitzt, nach 8-10 Vokabeln eine Pause, max 30-40 / Tag, schwere Vokabeln permanent wiederholen
Ok, das habe ich bereits in anderen Büchern genauso gelesen.
Textlernen
Verfestigen durch Merkpunkte im Text, das Wiederholen ist ein großer Bestandteil der Lernidee
Auch nichts Neues!
Auch die allgemeinen Lernintervalle und -Pausenvorschläge (hier von www.nachhilfe.de) wurden nochmals niedergeschrieben.
Alles in allem ein Buch wie jedes andere Buch, nichts neues, alles altbekannt und daher kommt es nicht in mein Regal!
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